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filler@godaddy.com
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Supporting people speak English began when I was 9 years old. My mum hosted foreign students in our home. I remember being given chocolates from different countries when I spent time in conversation with the female students from Ghana, Iran, France and Italy. At 12 I went to Italy to live with a family for 2 months to help their children with their English conversation. Later, I attended University and graduated with a Bachelor of Arts degree in Japanese Language/Art & Archaeology of Japan at the School of African & Asian Studies in London.
During my university years I attended a Dutch course so I could study at Leiden University in Holland for a year. I earned extra money by teaching English to women from Suriname and Indonesia. I went and lived in Japan for almost 15 years while travelling around India, Thailand, Hong Kong, USA, Morocco and Africa. While I attended Hokkaido Kyouiku University in Sapporo I taught English to local families. I lived in a Buddhist Temple in Kyushu and taught English to monks, their families and people from the community. As an English teacher in Japan, I followed different curriculums with textbooks. I taught both privately and at many different language schools in Japan. They all had a one-size-fits-all approach. None of them took into consideration people’s differences. After the academic learning I was keen on cultural learning. Always having been interested in music, I joined the team at Universal Music in Tokyo. By now, I felt very comfortable communicating with people from other cultures but at Universal Music, I knew what it felt like to sit in meetings and have something to say but not be able to get it across in time and sound credible.
I now have my own language teaching method. The Newsom Method. Besides learning the foundation of a language, there are so many soft skills involved in this art. These are learnable and effective.
Getting used to accessing what we know in the present moment and feel good about our communication is also an art.
Working again with Japanese people feels part of a natural cycle. The culture feels like a second home for me, and I am so happy to be able to re-connect again.
Everything you come across in life is gifted to you.
私がクライアントの皆さんに提供できること
英語を話す手助けをするようになったのは、私が9歳のときだった。私の母親が我が家で留学生を受け入れてくれた。ガーナ、イラン、フランス、イタリアからの女子留学生と会話をして過ごすと、いろいろな国のチョコレートをもらったことを覚えている。 12歳でイタリアに行き、2ヶ月間ホームステイをして、子供たちの英会話を手伝いました。 その後、大学に進学し、ロンドンのアフリカ・アジア研究学院で日本語学/芸術学/日本考古学の学士号を取得して卒業しました。大学時代にはオランダのライデン大学に1年間留学するため、オランダ語コースに通いました。スリナムやインドネシアの女性に英語を教えて小遣いを稼ぎました。インド、タイ、香港、アメリカ、モロッコ、アフリカを旅行しながら、15年近く日本に住んでいました。札幌の北海道教育大学に在学中は、地元の家庭に英語を教えていました。九州の仏教寺院に住み、僧侶やその家族、地域の人々に英語を教えていました。 日本の英語教師として、私はさまざまなカリキュラムやテキストに従って英語を教えました。個人でも、
日本の多くの語学学校でも教えました。
どれも人の違いを考慮したものではなかった。アカデミックな学習の後、私は文化的な学習に熱心だった。 もともと音楽に興味があったので、東京のユニバーサルミュージックに入社しました。 今でこそ、異文化の人たちとのコミュニケーションはとても心地よく感じるが、ユニバーサルミュージックでは、会議の席で言いたいことがあるにもかかわらず、時間内に伝えられず、信頼できるように聞こえないことがどんな感じなのかを知った。私は今、自分の語学教授法を持っている。ニューソム・メソッドだ。言語の基礎を学ぶだけでなく、この技術には非常に多くのソフト・スキルが含まれている。これらは学習可能で効果的だ。
今この瞬間に知っていることにアクセスすることに慣れ、自分のコミュニケーションに満足感を覚えることもまたアートなのだ。
日本人と再び仕事をすることは、自然なサイクルの一部であると感じる。この文化は私にとって第二の故郷のように感じられ、再びつながることができることをとても嬉しく思う。
人生で出会うすべてのものは、自分への贈り物です。
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